你听得懂孩子的弦外之音吗?

  导读:小孩在成长过程中,需求被关注,也是一种情感和安全感的需求。他会采取积极的自我表现来引起大人们的关注,从认可和称赞中获取自尊和自信。就像他把作品给你们看来获取赞扬一样。如果被满足,对于他以后的人格、人际关系、心理健康等有着重大的意义。

  陈女士:我的儿子5岁了,他的性格让人琢磨不透,平时很乖,喜欢画画、唱歌等,而且会把认真画好的作品给我们看,我们夸奖他,就很高兴,也很遵守家里的规则,比较听话。

  但是,家里来群人他就捣乱了。上个月,姐姐的生日,小朋友们都过来玩,儿子在他们送礼物的时候把生日蛋糕给捣坏了。香港的亲戚到家里玩,彼此很热情地拉拉家常,儿子却高声地唱歌,我们让他别唱了,他不吭声了,一会就在地上打滚,说亲戚们买来的水果把肚子吃坏了,弄得大家都不好意思。他总是在人多的时候出问题,他到底是什么问题呢?

  解答

  听出孩子的“弦外之音”

  5岁的小孩,已经建立起“我自己”的感知,他渴望得到大人的尊重和关注去确立自己的存在。这个年龄段的小孩由于心智发展和表达能力的局限,他难以像其他生理渴求如吃饭睡觉的需求一样,清晰地向大人要求和表示。他通过胡闹这种方式,内心的需要就表达出来了:我感觉受冷落,我不想被冷落!

  特别是家庭最小的或独生的成员,原本是家庭的中心,一旦不被关注,就容易出现这样的行为。如生日时姐姐是主角,亲戚来了他就不受重视了,他就可能通过捣乱如破坏、说谎、唱歌、装病等,来发出了他不想被忽略的心理信号。事实上,这个行为也是对于自己需求不被满足的抗议,如果大人不把他当回事,他会闹得更凶。

  小孩在成长过程中,需求被关注,也是一种情感和安全感的需求。他会采取积极的自我表现来引起大人们的关注,从认可和称赞中获取自尊和自信。就像他把作品给你们看来获取赞扬一样。如果被满足,对于他以后的人格、人际关系、心理健康等有着重大的意义。

  当孩子出现这样的行为,我们除了要巧妙地给予他不受忽略的感觉,还有订立家庭的规则。如姐姐生日的时候安排他作为小主人招待别人,在实践中提升能力和获得自我认可的价值感。当他胡闹时,不要挫败他自尊,但也要与他订立规则,比如:我们都很喜欢宝宝表演唱歌,但是现在叔叔阿姨要谈事,谈事时希望别人不要打扰,在吃饭前的半小时会专门空出来给你表演,宝宝觉得这样可以吗?

  感受到孩子的需求并给予合理的满足,是一个根本的方法。

(0)

相关推荐

  • [读懂孩子的身体语言]序

    语言是人区别于动物的主要特征之一.语言是人类思维的工具,也是人际交往的工具.人是在交往中逐渐发展成长的,通过人与人之间的交往,人才能实现社会化,才能完成从生物性的人到社会性的人的转化.人类儿童,从呱呱 ...

  • 读懂孩子的身体语言(选载)

    读懂孩子的身体语言 语言是人区别于动物的主要特征之一.语言是人类思维的工具,也是人际交往的工具.人是在交往中逐渐发展成长的,通过人与人之间的交往,人才能实现社会化,才能完成从生物性的人到社会性的人的转 ...

  • 你懂孩子的行为语言吗?

    一些家长头疼无法知道孩子为什么大哭大闹,不明白孩子为何特别淘气,不清楚孩子为何忽然好动.总之,一连串的问号让家长甚是无奈.从早教角度而言,之所以出现种种困惑,是因为家长没有读懂孩子的行为语言. 专家认 ...

  • 读懂孩子眼中的渴望

    "眼睛是心灵的窗户",尤其是幼儿时期的孩子,他们的喜怒哀乐都会呈现在他们的脸上,所有的心事都会在他的眼里流露.作为一个老师,要善于用观察的眼睛,去发现孩子眼中的渴望.下面,我们不妨 ...

  • 你能读懂孩子的行为语言吗?

    导读:孩子的哭.笑.闹.淘等等诸多行为都是其心理的直接反映.在孩子语言能力尚未完全发育之时,孩子的"哭.笑.淘"就是一种行为语言.为科学健康地抚育孩子,家长朋友们必须要用心分析,读 ...

  • 你读懂孩子的行为语言吗?

    与不具备完全语言能力的婴儿沟通是家长朋友们最头疼的事情.一些家长头疼无法知道孩子为什么大哭大闹,不明白孩子为何特别淘气,不清楚孩子为何忽然好动.总之,一连串的问号让家长甚是无奈.从早教角度而言,之所以 ...

  • 读懂孩子,走出家庭教育五大误区

    家庭教育是人生教育的起点和基础,对孩子的成长起着至关重要的作用.但目前家庭教育还有许多有待改进的方面.5月15日,北京师范大学出版社联合北京师范大学心理健康与教育研究所召开"读懂孩子,走出家 ...

  • 宝宝不会说,却听得懂

    你的小宝宝还不会说话吗?千万别小瞧他,虽然说不出来,他却能听懂.他能明白的意思可比你想象的多得多.你不想让孩子听的话,记住,千万别在他面前说. 很多人都认为一岁的宝宝还不会说话,理解力自然有限,所以毫 ...

  • 宝宝不说话也能听得懂

    导读:一岁左右的孩子在语言的接受能力和表达能力之间有很大差异,他们能说的词语有限,但他们听懂的词语却远远超过他们会说的,小宝宝听懂复杂谈话的时间比爸爸妈妈想象的时间要早得多.他们能很清楚地理解爸爸妈妈 ...