大班语言教学活动:谈话我爱的菜

  一、目标:

  1、引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料,并能大胆地表达。

  2、体验分享的快乐,懂得尊重成人的劳动成果。

  二、准备:

  请幼儿每人带一盘喜欢吃的小菜。

  三、过程:

  1、请幼儿讲讲自己带来了什么菜,妈妈(奶奶)是怎么做的。

  2、幼儿一起品尝。

  四、活动实录:

  琪:我带来的是蘑菇、百叶、胡萝卜还有肉,我不知道叫什么菜,妈妈没有告诉我。

  飞:我带来的是韭菜炒蛋。妈妈先把韭菜放在锅里炒一下,然后在把蛋放进去在炒几下,然后,就盛在这只碗里。

  鑫:我最爱吃爸爸妈妈做的这个兰花茄子,妈妈把茄子切成一小片一小片排成一朵花,在爸爸放上一层辣酱。

  亮:在家长的配合下,每个幼儿带来了不同的菜肴,幼儿们被深深吸引。小朋友们多能大胆地讲述自己来的菜,而且能认真听别人讲述,但幼儿只能讲述简单的菜名,一些制作过程讲不出来。

(0)

相关推荐

  • 大班语言教学活动:小小读书郎

    通过三年的幼儿科学汉字教学,孩子们已面临毕业,我们的早期汉字教学实验也面临结题,为使家长和更多的人了解我们的教学,借我园"6.1"庆祝活动之机,特把我们平时的汉字教学形式选择部分进 ...

  • 大班语言教学活动:我知道的成语

    大班语言活动<我知道的成语> 大班语言活动<我知道的成语> 广西柳州市直机关第二幼儿园 教师:陈碧玲.黄哓红.肖宁敏.莫玉 设计意图: 经典导读是我园的特色课程之一,它包括古诗 ...

  • 大班语言教学活动:铅笔盒上的故事

    设计意图: 铅笔盒--是幼儿生活中常用的学习用具,它具有设计巧妙.拿取方便的特点,而且铅笔盒上面的图画丰富有趣,能引起幼儿联想,扩散幼儿思维,因此,我们以铅笔盒为素材,精心设计了本次语言讲述活动--& ...

  • 大班语言教学活动:我爱南京的山和水

    [活动目标] 1.通过讲述,激发幼儿爱家乡.爱南京的情感. 2.丰富词汇:雄伟.壮观.古色古香.风景优美-- 3.尝试讲述:"我爱南京的山和水",发展幼儿的口语表达能力. [活动准 ...

  • 大班语言教学活动:找家

    一.活动目标 初步理解诗歌中家的意义,萌发幼儿爱家爱国的情感. 感知诗歌中美丽的情景和优美的语言. 二.重点与难点 理解我们的家是中国,激发幼儿对祖国的情感. 三.材料及环境创设 背景图大海.森林.果 ...

  • 大班语言教学活动:美丽的服装

    一.活动目标: 1.感受服装的美,学习与各种服装相关的词语. 2.能运用较完整.连贯的语言向同伴介绍自己的服装. 二.活动准备: 各种不同款式的服装图若干.收集不同款式的服装并布置于活动室的四周:&l ...

  • 大班语言教学活动:狗狗的梦想

    设计意图: 大班孩子的想象能力开始丰富了,孩子之间的交流话题也越来越多了,我常常听到他们三三两两的在讨论,×××小朋友"你长大后相当什么?"×××小朋友就会很神气地说:" ...

  • 大班语言教学活动:各种各样的绳子

    设计意图: 绳子是我们生活中很普通又是很有用的东西,广泛运用在我们的生活中.在幼儿园里开展的各种游戏,有很多是和绳子有关的.如跳绳的棉线绳.麻绳.塑料绳:做"抓尾巴"游戏的毛线绳. ...

  • 大班语言教学活动:看图讲述故事

    活动目标 1.能仔细观察图片中角色的表情.动态,并根据图片提供的线索,展开合理的想象,编出不同的情节. 2.能用恰当的词句,描述出角色的心理活动与语言. 3.能用完整.连贯的语言表达自己的想法,并愿意 ...